Sur cette page vous trouverez tous les documents nécessaires pour vous aider à monter votre projet.
A – Avant le séjour
- CO-CONSTRUIRE, PRÉPARER, INFORMER : réunion(s) avec les enseignants (présentation du projet, cadre global du séjour & définition du programme et des objectifs spécifiques), préparation du séjour avec les élèves et présentation du projet aux parents.
B – Pendant le séjour
- ACCUEILLIR : installation et présentation de l’équipage. Définition des règles de sécurité et de vie à bord.
- OBSERVER, DECOUVRIR, ÉTUDIER ET CONNAITRE : activités sur la péniche (en navigation), sur les haltes fluviales (berges du Rhône et de la Saône) et villes-escales.
- AGIR ET DÉBATTRE : respect des règles de vie (tri des déchets, économie d’énergies, utilisation rationnelle de l’eau, savoir vivre ensemble, comportement respectueux des milieux et espèces rencontrés…). Réflexion sur les solutions à mettre en place au quotidien et le rôle du citoyen.
C – Après le séjour
- RESTITUER ET EVALUER : création d’outils de restitution et de valorisation à l’aide des productions réalisées pendant le séjour. Évaluations et bilans.